学校のみなさんへ | INTERNSHIP YAMAGUCHI.インターンシップ山口

学校にとってのメリット

学内における体制づくりについては「全学型・就職部型・学生支援部型・学部学科中心型」などの学内体制があります。
参加学生には実施学年度、単位認定の有無、必須・選択、実施時期（夏or春休）、実施期間（5日間以上が望ましい）、を知らせて下さい。
インターンシップの意義や目的を理解させるために学内においてガイダンスの実施等、説明会を開催し積極的な参加を図って下さい。
インターンシップはキャリア形成のための教育制度です。
学校におけるキャリア教育の一環として、速い段階からキャリア教育を通じて働くことの意義についての基本認識、
自己と社会や職業を関連付けて考えることの習慣付けが重要です。
低学年時からの適切な指導と事前指導の積み重ねの上にインターンシップが実施されることで初めて多様な成果が生まれると考えられます。
学校の体制として年度ごとの移動等でインターンシップの引き継ぎが徹底されていない例がみられます。
そのためインターンシップ制度の習熟度や学生に期待する目的などの理解度にバラつきがみられ、有効な効果が得られなくなることがあります。

事前研修会を実施して学生のインターンシップの参加意欲を高めて下さい。インターンシップの心構えやビジネスマナー・職場におけるマナーについて講習を行って下さい。
学生にインターンシップ受入先の業界や事業所について調べさせてください。
また、学生本人に受入先担当者と事前に面談し、就業規則・服装・実習内容などの打合せをするよう指導してください。このような準備調整をする事がより良い成果に繋がります。
インターンシップ実施に先立ち、自己責任・守秘義務の意識づけ等の社会人としての心構えについての意識向上を図って下さい。

インターンシップに参加しようとする学生は学校の担当教員や教授にしばしば相談します。インターンシップについてキチンとした対応がなされないと学生が戸惑うことになります。
学生からの面談・相談はキャリアセンターや就職の窓口担当に任せるだけでなく、学校の担当教員、教授の対応が大変重要です。学生からのインターンシップの質問や相談には適切な指導で応じるように心掛けて下さるようにお願いします。